LSI Żoliborz - ''MAŁA AKADEMIA TEATRU I MUZYKI

Stowarzyszenie "MUZYKA BEZ GRANIC"
przedstawia:
"MAŁA AKADEMIA TEATRU I MUZYKI - EDYCJA ŻOLIBORSKA"

- cykl warsztatów adresowanych do przedszkolaków i uczniów żoliborskich szkół

I cykl warsztatów: od 18 kwietnia 2008 do 6 czerwca 2008:

* po 8 zajęć muzyczno-ruchowych - prowadząca Malina Sarnowska
* po 8 zajęć kreatywnego teatru - prowadzący Aneta Jucejko-Pałęcka i Wojciech Pałęcki

Zajęcia będą odbywać się cyklicznie raz w tygodniu, w każdy piątek w godzinach 15.30 - 16.45 w sali Domu Pielgrzyma "Amicus" przy ul. Hozjusza 2 w Warszawie.

Szczegółowy plan zajęć:

* 15:15 do 15:30 przygotowanie sali
* 15:30 do 16:00 zajęcia kreatywnego teatru
* 16:00 do 16:15 przerwa
* 16:15 do 16:45 zajęcia muzyczno-ruchowe
* 16:45 do 17:00 sprzątanie sali po zajęciach

Zapisy dzieci do udziału w warsztatach przyjmowane sa pod numerami telefonów:
(22) 839 60 46, (22) 39 46 111
Ilość miejsc ograniczona. O udziale w warsztatach decyduje kolejność zgłoszeń.
Udział w warsztatach jest bezpłatny.
Projekt dofinansowany jest przez Urząd m.st. Warszawy - Dzielnica Żoliborz.

O projekcie:

Sedno projektu stanowią nowatorskie zajęcia dla dzieci z grupy wiekowej (6 - 7 lat), zajęcia dotykające problematyki kreatywności i współdziałania w grupie na bazie materii muzycznej i dramatycznej (teatralnej).
W warstwie muzycznej: odbędą się zajęcia (autorski projekt pani Maliny Sarnowskiej) bazujące na doświadczeniach wdrażanych z powodzeniem na całym świecie - tj tzw metody Carla Orffa (wybitny kompozytor niemiecki ubiegłego stulecia) opartej na kreatywnym i przystępnym dla każdego dziecka wykorzystaniu instrumentów perkusyjnych i niestandardowym podejściu do "muzykowania" dzieci.
W warstwie dramatycznej (teatralnej): zorganizujemy zajęcia bazujące na warsztatach dramy prowadzonych pod kątem małych dzieci (prowadzonych przez panią Anetę Jucejko - Pałęcką i pana Wojciecha Pałęckiego - aktorów Teatru Lalka), w trakcie których uczestniczące maluchy będa prowokowane do kreatywnych i asertywnych działań (wcielanie się w role, zadania ruchowe, etiudy na wyobraźnię, słuchanie interaktywne opowiadań itp).
Wszystkie zajęcia celować mają w swych zamierzeniach bezpośrednio w poszerzenie wyobraźni dźwiękowej i abstrakcyjnej u dzieci, ale także skłaniać do lepszej korelacji ruchowej dziecka i współpracy z rówieśnikami.

Więcej informacji: www.muzykabezgranic.pl